威尼斯886699本科教学优秀奖评选办法
 校发〔2018〕43号
 为了不断提高我校人才培养质量,以“双一流”建设 为契机,更好地体现“以学生为中心”的办学理念,进一 步调动广大教师从事本科教学的积极性,奖励在本科课堂 教学工作中教学业绩突出、深受学生欢迎的优秀教师,特 制定本办法。
 一、评选资格条件
 (一)在我校本科教学岗位连续三年承担教学任务, 年均为本科生独立完整讲授一门课程(不少于 32 学时)的 教师;
 (二)近两年内未获本奖励的教师;
 (三)评选年度在教学工作中未出现不良记录的教师。 不良记录包括:
 1. 在各项教学检查中出现过教学事故;
 2. 在校督导组检查教学工作中曾有过批评记录;
 3. 教学质量监控中发现或被举报存在违反师德师风 有关规定,且情况属实者;
 4. 其他违反学校教学管理规定的行为;
 (四)机关职能处室授课教师一般不参加评选。
 二、评选组织
 本科课堂教学优秀奖由同行推荐、专家和学生共同参 与评审,教务处负责评选的日常工作。
 获奖名单经学校分管校领导审核,学校教学指导委员 会主任批准,校园网公示后正式公布。
 三、评选程序
 (一)遵循严格把关、择优推荐的原则,以学院为单 位,组织教学优秀奖的推荐和初选工作。
 1.教师向所在学院提出申请,填写《威尼斯886699本 科教学优秀奖申报表》(教务处网页下载);
 2.学院务必以严谨务实、认真负责的工作态度,结合 本院教师承担本科教学的实际情况,参考申报教师上一年 度《本科教学学生评教结果统计》,组织由同行教师、学 院督导参加的初评工作,对推荐名单进行遴选。拿出评审 意见(包括同行教师评价意见),确定推荐名单后向学校 推荐的名额不超过本学院教师人数的 4%;
 3.学院汇总后经学院督导员确认和学院签字盖章后连 同初评材料一起报送教务处。
 (二)教务处本着公平、公正、公开的原则,组织专 家进行评审。评审严格按评审条件打分,宁缺毋滥
 1.教务处组织专家组,根据《本科教学专家评价指标》, 随机对候选人进行课堂听课评价打分,按所得分数的 50% 计入总分;
 2.专家组在听课过程中同时对多媒体课件的制作质量 及使用情况进行评价打分,所得分数按照 20%计入总分; 3.专家组专门对候选人的教案和教学档案进行评价打
 分,所得分数按照 20%计入总分; 4.候选人参评年度学生评教所得分数按 10%计入总分;
 5.专家组根据总评分数选出入围获奖名单;
 6.教务处组织现场评比,决定获奖等级;
 7.教务处将评选结果提交分管校领导审核,学校教学指 导委员会主任批准。
 (三)评选结果在校园网进行公示,公示期一周,如 无异议,进行表彰奖励。
 四、激励机制
 (一)本科教学优秀奖每年评选一次,奖励等级分为 一等奖、二等奖和三等奖;
 (二)学校对获奖者给予表彰奖励。一等奖 5 名,二等奖 10 名,三等奖 15 名。奖励按照相关规定执行。
 (三)学校将对获奖教师在职称评定、省级教学名师 推荐等方面优先考虑;
 (四)学校将组织获奖教师进行教学经验介绍及“教 学示范”活动等。
 (五)本科教学优秀奖获奖情况将作为学院本科教学 工作考核的指标之一。
 五、其它
 根据学校工会相关文件规定,将“青年教师教学基本 功竞赛”的校级一等奖授予本奖励的三等奖。
 六、本办法自公布之日起实施,由教务处负责解释。
 《威尼斯886699本科教学优秀奖评选办法(修订)》(校教﹝2014﹞4 号)同时废止
  
 附件:1. 《威尼斯886699本科教学专家评价表》
 2.《威尼斯886699本科教学多媒体课件质量评价表》
 3.《威尼斯886699本科教学教案及教学档案评价表》
 4.《威尼斯886699本科教学同行评价表》
                                                                  2018 年 7 月 4 日
  
 附件 1
 威尼斯886699本科教学专家评分表
  
  
 
  
   
      学 院  | 
       | 
      姓 名  | 
       | 
   
   
    课 程 名 称  | 
       | 
      职 称  | 
       | 
   
   
      评价指标  | 
      观测点  | 
      分 值  | 
      得 分  | 
   
   
      教学态度 教学准备  | 
    精神饱满,备课充分,内容娴熟,严格要求学生  | 
    10  | 
       | 
   
   
    选用教材或讲义适合课程特点,教学资料齐全、规 范  | 
    10  | 
       | 
   
   
          教学内容  | 
    概念清晰,论证严密,逻辑性强,讲普通话  | 
    10  | 
       | 
   
   
    内容符合大纲,信息适当,有学科新动态  | 
    10  | 
       | 
   
   
    内容安排合理,要点明确,重点突出  | 
    10  | 
       | 
   
   
        教学方法  | 
      理论联系实际,举例恰当、典型  | 
    10  | 
       | 
   
   
    教学方式灵活多样,善于调动学生,注重师生互动  | 
    10  | 
       | 
   
   
    合理使用板书(板书工整)或其他媒体技术促进教 学  | 
    10  | 
       | 
   
   
      教学效果  | 
    课堂气氛活跃,听讲认真  | 
    10  | 
       | 
   
   
    有效引导学生思考,拓展学生思维  | 
    10  | 
       | 
   
   
    综 合 评 价  | 
    100  | 
       | 
   
  
 
  
  
  
 附件 2
  
 威尼斯886699多媒体课件质量评价表
  
  
 
  
   
      学 院  | 
       | 
      姓 名  | 
       | 
   
   
    课 程 名 称  | 
       | 
      职 称  | 
       | 
   
   
    评价指标  | 
    观测点  | 
    分值  | 
    得分  | 
   
   
        教 学 设 计  | 
    重点突出,内容清晰条理,能激发学生学习热情和兴趣。  | 
      10  | 
       | 
   
   
    注重启发和能力培养,有利学生理解和掌握。  | 
      10  | 
       | 
   
   
    体现学生主体,包括教学主要内容,典型例题和案例等应 有信息。  | 
      10  | 
       | 
   
   
    内容设置能与板书很好搭配和结合。  | 
      5  | 
       | 
   
   
        制 作 技 巧  | 
    画面构图简洁,动画连续,色彩搭配合理,文字醒目,设 计风格统一。  | 
      10  | 
       | 
   
   
    整体布局印象好,吸引学生注意力。  | 
      10  | 
       | 
   
   
    内容选材适当,易于阅读,图表清晰,字型合适。  | 
      10  | 
       | 
   
   
    适用于日常教学。  | 
      5  | 
       | 
   
   
        操作运用  | 
    界面友好,操作简便、快捷。  | 
      10  | 
       | 
   
   
    运行稳定,演示过程不出现故障。  | 
      5  | 
       | 
   
   
    方便更新,利于改进和提高。  | 
      5  | 
       | 
   
   
    教学效果  | 
    适合课程教学特点,实用效果好,具有推广价值。  | 
      10  | 
       | 
   
   
      综 合 评 价  | 
      100  | 
       | 
   
  
 
  
  
  
 附件 3
  
 威尼斯886699教案及教学档案评价表
  
 
  
   
    学 院  | 
       | 
    姓 名  | 
       | 
   
   
    课 程 名 称  | 
       | 
    职 称  | 
       | 
   
   
    评价指标  | 
    观测点  | 
    分值  | 
    得分  | 
   
   
    教 案  | 
    各教学环节时间分配的合理性  | 
    10  | 
       | 
   
   
    根据教学内容所采取的教学方法和实施步骤  | 
    10  | 
       | 
   
   
    配合教学使用的模型、图表、音频、视频等  | 
    10  | 
       | 
   
   
    课堂讨论及课外的思考题等  | 
    10  | 
       | 
   
   
    检测教学效果的具体措施  | 
    10  | 
       | 
   
   
    教 学 档 案  | 
    教学概要、日志、小结的填写情况  | 
    10  | 
       | 
   
   
    平时成绩记录情况  | 
    10  | 
       | 
   
   
    试卷的命题质量及评卷情况  | 
    10  | 
       | 
   
   
    学生成绩分布的合理性  | 
    10  | 
       | 
   
   
    试卷分析情况  | 
    10  | 
       | 
   
   
    综 合 评 价  | 
    100  | 
       | 
   
  
 
  
  
 附件4  
  
 威尼斯886699本科教学同行评价表
 
  
   
      学 院  | 
       | 
      姓 名  | 
       | 
   
   
    课 程 名 称  | 
       | 
      职 称  | 
       | 
   
   
      评价指标  | 
      观测点  | 
      分 值  | 
      得 分  | 
   
   
    教学态度  | 
    全心投入,精神饱满,教风严谨,严格要求学生  | 
    10  | 
       | 
   
   
        教学准备  | 
    备课充分,内容娴熟  | 
    10  | 
       | 
   
   
    选用教材或讲义适合课程特点,教学资料齐全、规范  | 
    10  | 
       | 
   
   
          教学内容  | 
    概念清晰,论证严密,逻辑性强,讲普通话  | 
    10  | 
       | 
   
   
      内容符合大纲,信息适当,有学科新动态  | 
    10  | 
       | 
   
   
    内容安排合理,要点明确,重点突出  | 
    10  | 
       | 
   
   
        教学方法  | 
      采取启发式、探究式、讨论式,教学方法多样  | 
    10  | 
       | 
   
   
    善于调动学生,注重师生互动  | 
    10  | 
       | 
   
   
      辅导答疑  | 
      辅导答疑,作业全批全改,且记录真实完整  | 
    10  | 
       | 
   
   
    课程考核  | 
    课程的考核方式多样化,且科学合理  | 
    10  | 
       | 
   
   
    综 合 评 价  | 
    100  | 
       |